hello大家好，今天来给无论兄弟们讲解有关最喜爱的游戏五子棋的相关姿势，希望可以帮助到无论兄弟们，化解大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

五子棋是一种特别古老而典范的棋类游戏，也是我最喜爱的游戏其中一个。它的制度特别简单，然而却蕴含着无穷的聪明和策略。每当我有空闲的时刻，我都会和兄弟们一起来一局五子棋 ...

最喜爱的游戏五子棋

每个人都有自己的兴趣爱慕，我也不例外，我喜爱看书、打乒乓球、上网，当然还有下五子棋。在我刚上小学的时候，有一次爸爸买过来一副五子棋要和我玩游戏，我愉快地答应了。爸爸先告知我游戏的制度：摆棋时要想方设法让自己的.棋子形成五连珠，横、竖、斜的都行，先连成五子的就是胜利者。听起来很简单嘛，我急忙拿起棋子就下，可是接连下了几盘，我是屡战屡败，每局差点多少回合就缴械投降了。看着我有点沮丧，爸爸帮我解析了缘故，下五子棋不但要注意自己的棋子的走位，还要注意观察对方的棋型，一旦发现对方有三个连续的棋子形成就要阻挡。我听了恍然大悟，我又和爸爸连着下了几盘，虽然还是输，然而自从我注意防守以后，爸爸也不能只落下寥寥几子就战胜我了。学会了下五子棋后，我就迷上了它。只要爸爸有空，我就会缠上他对上几局，周末时我也会上网和键盘侠对上几盘。经过一段时刻练习，我的棋艺有了很大的长进，掌握了许多下棋的诀窍，和爸爸下棋也互有胜负。记得有一次，我看见爸爸正坐在沙发上悠闲地看电视，我的棋瘾来了，就标准和爸爸对上几局。我先在棋盘中间落子，接着打造壹个十字型棋局，没想到被爸爸发现了我的意图，将我的阵型堵住了。随着双方不断地落子，我的另壹个井字阵型也马上搭建成功，为了不让爸爸发现我的规划，我东下一子西下一子，果然爸爸的注意力转到怎样进攻下，没发现我设下的陷阱，我终于落下最后一子，兴奋地大叫：“耶，我赢了。”爸爸明白过后也只能低头认输了。随着我的下棋水平越来越高，我也越来越喜爱下五子棋，同时也深深地体会到“胜不骄、败不馁”的道理。

最喜爱的游戏五子棋写作文的制度

1. 五年级写家庭五子棋比赛的作文 大家家举行了第一场 “五子棋 ”家庭比赛了。 星期六晚上，母亲说：“好久没在家举行比赛了，大家全家都会下‘五子棋’，那今天就来一场家庭‘五子棋’。”刚好两个表哥晚上也来找我玩，这样就不再缺人了。母亲公布了 “五子棋”的奖品：冠军一瓶可口可乐， 一包QQ糖 。亚军一包QQ糖，一块口香糖。 比赛开始了，首先是由我和母亲下。我和母亲就像“龙争虎斗”，互不相让。最后我用了“乌龙八卦阵”打败了母亲。第二场“战斗”开始了，这场是两位表哥的“五子棋”大战。这场战虽然没有刚才的战斗最牛，可是也一样精妙动人，他俩你争我斗。我的壹个表哥用双三“打”赢了我的另壹个表哥。第三场“战斗”开始了，这场是由我和爸爸的“战斗”。我爸爸呀实在是笨得可笑呀！比傻瓜还笨得好几倍呢！一下子就中了我的圈套，被我以“双四”战胜了爸爸。 最后的决赛是我和刚才胜利的表哥比赛。“战斗”开始了，首先是我黑棋先走，我突然心生一计。用了“乌龙八卦阵”给了表哥壹个下马威，把他“打”得直冒冷汗。正当我得意的时候，突然，表哥对我发动了猛攻，把我“打”得心惊胆战。就这样表哥的“攻势”越来越猛把我一次次 “打”到死神面前。我被这样的“攻势”吓得满头大汗。最后我用了我的“无人能敌正方形军队”打败了表哥！取得了最后的胜利！ 我虽然这次我打败了表哥，然而我不能骄傲，，以后反而要更加的训练自己的“五子棋”！由于我明白了：人一旦骄傲就会失败。 2. 五子棋比赛（二年级）（日记）作文 [五子棋比赛（二年级）（日记）作文] 今天上午，我听母亲说今天下午要举行壹个院内暑假学生五子棋比赛，我决定参与了，五子棋比赛（二年级）（日记）作文。心里想：我和家里的人下了这么久的五子棋，今天终于可以施展一下了。我一想到这儿，是又高兴又兴奋。 上午我就到外公家和外公操练起来。怕的是比赛的时候由于紧张而走错棋。 我中午吃完饭就一直等待着比赛的开始，连睡觉都由于兴奋而睡不着。 两点半，我就和兄弟一起到院里的小白楼去参与比赛了。到了比赛的场地，那里早早的就有人了。里面很宽敞，大家就在乒桌上开始比赛。有两场比赛令我印象最深。我在和第三个对手下棋的时候，他水平和我不分上下，我很担心他会赢我，可结局令我满意。他也也许是粗心，也也许是紧张，他输了。 我跟第四个对手下棋的时候，他走一步，我走一步，双方下的都很激烈。突然，我灵机一动，在壹个影壁地方成了四粒棋，他没有发现，我就成了五粒棋。我赢了。我当时总算松了一口气。还好里面有空调，如果没有空调，我也许会大汗淋淋。我终于得了第一名。 通过今天下午的比赛，我不但给人家进修了许多新的下法，还认识了许多兄弟，小学六年级作文《五子棋比赛（二年级）（日记）作文》。 今天比赛真令我难忘。 五子棋比赛（二年级）（日记）作文400字 / 小学生作文网 3. 展望五子棋比赛作文 五子棋比赛今天天气晴朗，阳光明媚，一路上花儿对我笑，小鸟唱着动听的歌。 就连平时最厌恶的汽车噪音，今天好象也悦耳了。你了解何故？由于我要参与学校举行的五子棋大赛，而且我很有信心夺冠喔！放学了，我和几名参赛同学飞奔而下，冲给科技楼。 比赛开始了，在预赛中，我一路过关斩将速战速决，顺顺利利地进入了决赛。大显身手的时刻到了。 刚开始，我还是象预赛时那样下得很快，但对手也是经过欲血奋战，冲过重重关卡的勇士，当然也不甘示弱。在他左一颗右一颗的猛烈攻击下，我一时眼花缭乱，不知所措。 “下棋最忌心浮气躁。”母亲的话在我耳边响起。 我定了定神：对，要冷静，先看清对手的棋路，理清自己的思路，不给对手可趁之机。我放慢了速度，看到右上方有两颗棋连在一起，而且地形对我有利，我迅速地把它们连接起来。 刚下完，突然发现对手有一步好棋：只要他在那儿连一颗，我就输定了。看到这里，我双腿发抖，心里紧张极了。 暗暗叨念：不要下到那儿，不要下到那儿。只听“啪”的一声，棋子落在了别处，我心里的大石头终于落了下来：原来对手并没有发现那步好棋。 我可不能留下后患，赶快把他那步棋给堵住了。对手发现时已悔之晚矣，只好又去开辟新的战场。 而我则飞快地把右上方的三步棋连接起来。真可谓“一子定天下”。 “我胜利了！”我兴奋地欢呼起来。通过这次比赛，我懂得了壹个道理：做啥子事都要胆大心细，沉着冷静。 不能急于求成，这样做事务才会圆满成功。 4. 展望五子棋比赛作文 五子棋比赛 今天天气晴朗，阳光明媚，一路上花儿对我笑，小鸟唱着动听的歌。就连平时最厌恶的汽车噪音，今天好象也悦耳了。你了解何故？由于我要参与学校举行的五子棋大赛，而且我很有信心夺冠喔！ 放学了，我和几名参赛同学飞奔而下，冲给科技楼。比赛开始了，在预赛中，我一路过关斩将速战速决，顺顺利利地进入了决赛。 大显身手的时刻到了。刚开始，我还是象预赛时那样下得很快，但对手也是经过欲血奋战，冲过重重关卡的勇士，当然也不甘示弱。在他左一颗右一颗的猛烈攻击下，我一时眼花缭乱，不知所措。“下棋最忌心浮气躁。”母亲的话在我耳边响起。我定了定神：对，要冷静，先看清对手的棋路，理清自己的思路，不给对手可趁之机。 我放慢了速度，看到右上方有两颗棋连在一起，而且地形对我有利，我迅速地把它们连接起来。刚下完，突然发现对手有一步好棋：只要他在那儿连一颗，我就输定了。看到这里，我双腿发抖，心里紧张极了。暗暗叨念：不要下到那儿，不要下到那儿。只听“啪”的一声，棋子落在了别处，我心里的大石头终于落了下来：原来对手并没有发现那步好棋。我可不能留下后患，赶快把他那步棋给堵住了。对手发现时已悔之晚矣，只好又去开辟新的战场。而我则飞快地把右上方的三步棋连接起来。真可谓“一子定天下”。“我胜利了！”我兴奋地欢呼起来。 通过这次比赛，我懂得了壹个道理：做啥子事都要胆大心细，沉着冷静。不能急于求成，这样做事务才会圆满成功。 5. 下五子棋写一篇作文, 我想和母亲下一盘五子棋，母亲是五子棋高手，下棋找高手嘛！母亲同意了. 第一局，我执黑，母亲执白.我先把黑子放到了棋盘的最中间，母亲把她的白子放到我黑子的上边.我挨着黑子左边又放了壹个子，母亲在左边堵住我的路，我又往下进步我的势力，挨着黑子往下放，想连成一条线.母亲又堵我的路.我积极组织战线，母亲围追堵截.最后大家打了个平棋，棋子全用完了. 第二局，母亲一直想把她的棋连成五子，我围追堵截，我有三个子已经连成一条线了，两头都没棋，母亲没发现，我暗暗高兴，把我的子啪的一声跟那三个子连成线了，母亲堵了一头，我在另一头放了壹个子，五个子连成一条线，就像一排威武雄壮的士兵！ 第三局，我特别积极地组织战线，然而由于慌着取胜，连母亲的棋都不看了，结局母亲有一步好棋我没发现，输了！我想：下一场我要看好母亲的棋. 孙子兵法说：知己知彼，百战不贻；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败. 这句话太有道理了！ 第四局，我看好了母亲的棋，绞尽脑汁，赢了！ 第五局，我全力以赴，又赢了！ 五局三胜，我是冠军。 6. 三年级下册四单元的作文“五子棋大师”如何写 今天，我、姐姐、母亲和爸爸一起进行了一场五子棋比赛。 首先由我迎战姐姐，为了使我能赢，我运用了我的必胜计-----迷惑术（就是制造假象迷惑对方）。当下到一半时，我的陷阱终于布置好了，我刚下下去，就形成了个横的“死”三，斜的“活”三，姐姐果然中计，以为我只是下了一步废棋，便不予理睬，自己进步去了。我连忙下了下去，形成了壹个“斜”四，姐姐大吃一惊，只好认输，我高兴地一蹦三尺高。就这样我拿下了第一局。 接下来是母亲对爸爸，他们两人不甘示弱。由于爸爸的 失误，母亲拿下了这一局。 接着是姐姐和爸爸之间进行的3、4名争夺战，由于姐姐防守很强，爸爸的进攻屡屡失败，姐姐乘虚而入，爸爸有些招架不住了， 就在这紧急关头，爸爸下了步既进攻又防守的棋，姐姐只好停止进攻。最后由于姐姐没有加强防守，让爸爸发现了一步好棋，形成了“双”三。爸爸成为了季军，姐姐为第四名。 最后是我和母亲之间的冠亚军争夺战，母亲先下，我前面下的一直很好，使母亲的进攻老是失败，可下到后面时，我老是进攻，忘记了防守，在母亲下时，我发现了一步可以形成壹个“活”三和壹个“活”四的棋，只要那里不被母亲发现，我就赢了（由于我在旁边有壹个“活”三）。可是那里被母亲发现了，我只好认输，获取了亚军。 下五子棋不仅让我尝试到了趣味，还让我开动了脑筋。 7. 五子棋比赛情况文字记录如何写 观课记录表 观课教师：韩兵 科目：校本课程 五子棋 班级：四年级 时刻： 5 月 27 观课内容 ：五子棋的开局 执教教师：柳德明 一、观察要素状况记录 导入 3 分钟，通过说明和五子棋有关的内容导入，使学生产生兴趣。 讲解怎样布局棋形 3 分钟 学生实际操作 25 分钟 教学方式：讲解法，图示法 教学经过：激发学生进修兴趣，讲解五子棋的开局，小组比赛输赢。 二、观察结论 这是一堂完整的学生能动手实际操作的课， 能够带领学生感悟比 赛的魔力。柳老师这堂五子棋课是生动的。具体讲解每种棋形时，运 用了动态的 PPT 教案，特别生动形象，随后的学生的动手环节对学 生动手能力的锻炼起到了特别不错的效果， 加上允许学生自己可以自 己记录讨论喜爱的棋形，更是具有放开性的。从整体上看，本课无论 是教学内容、 教学设计还是组织形式都充分体现了新的教学理念， 教 学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生 动手能力，课堂放开而富有活力。学生通过动手了解自己哪儿不会， 能够及时问老师，从而得到提高，把课堂交给学生自己动手，能够充 分体现以学生为主体的教学想法教学理念。 意见提议： 导入环节， 可以运用更多丰盛的资源无论是视频还是图片， 可以 更加丰盛，可以运多用动态制作 PPT 配上和之相对应的棋形，我想 效果也许会更好些。讲解时，可以加入一些更新鲜的元素。理由阐述 整体来说课堂特别完整，不过可以让课堂更丰盛。 8. 下五子棋写一篇作文,请大家帮忙 我想和母亲下一盘五子棋，母亲是五子棋高手，下棋找高手嘛！母亲同意了。 第一局，我执黑，母亲执白。我先把黑子放到了棋盘的最中间，母亲把她的白子放到我黑子的上边。我挨着黑子左边又放了壹个子，母亲在左边堵住我的路，我又往下进步我的势力，挨着黑子往下放，想连成一条线。母亲又堵我的路。我积极组织战线，母亲围追堵截。最后大家打了个平棋，棋子全用完了。 第二局，母亲一直想把她的棋连成五子，我围追堵截，我有三个子已经连成一条线了，两头都没棋，母亲没发现，我暗暗高兴，把我的子啪的一声跟那三个子连成线了，母亲堵了一头，我在另一头放了壹个子，五个子连成一条线，就像一排威武雄壮的士兵！ 第三局，我特别积极地组织战线，然而由于慌着取胜，连母亲的棋都不看了，结局母亲有一步好棋我没发现，输了！我想：下一场我要看好母亲的棋。 孙子兵法说：知己知彼，百战不贻；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。 这句话太有道理了！ 第四局，我看好了母亲的棋，绞尽脑汁，赢了！ 第五局，我全力以赴，又赢了！ 五局三胜，我是冠军！

最喜爱的游戏作文

我最喜爱的壹个游戏 我最喜爱的游戏是“老鹰捉小鸡”，由于这里面藏着我童年的回忆。 在我上幼儿园的时候，老师经常带领大家做这个游戏，有的时候人多，也有的时候人少，老师就让壹个小个子机灵的男孩当老鹰，让高个子的女孩子当老母鸡，其余的 小兄弟壹个壹个的接成“火车”当小鸡。又一次，老师让我当老母鸡，我高兴极了，我很兴奋的带着后面的小鸡疯跑，没一会儿，我的小鸡都让老鹰以壹个壹个的蚕 食了，我伤心极了。这时候老师走过来，安慰我：“不要哭，你是老母鸡，应该拼命地护着小鸡，而不是只顾你自己”，我仔细的思索着老师的话，“是啊，老母鸡 是母亲，保护孩子是应该的，我不应该只顾自己瞎跑。”我再次当上了老母鸡，我死死的护着我的“小宝宝”，任凭老鹰怎样的凶残，壹个小鸡也没有捉到...

我最喜爱的游戏五子棋作文

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼大家的独处习性，让自己的心静下来，思索自己未来的路线。相信写作文一个让许多人都头痛的难题，下面是我为大家收集的下五子棋作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的兄弟。 下五子棋作文1 星期一的上午，我在操场上体育课，我和我的兄弟们正在玩游戏，我看见小明和小刚在玩五子棋，我也想玩，可是我并不会玩。 放学了，爸爸来接我回家，我在车上求爸爸能不能教我，爸爸说：“可以，大家中午开始学吧！”大家到家后，首先洗一洗手，接着开始吃饭，我吃得一粒米也不剩。我和爸爸上楼了，爸爸把以前他买的五子棋从柜子里拿了出来，爸爸说：“比如说你是白棋，我是黑棋，你先把我包围了，我的这颗棋子就是你的了。”我玩了好几遍，可是我一局也没赢，我很难过，爸爸说：“不要言败，只要你坚持下去一定会有收获。”我说：“好。”我站了起来，继续学下五子棋，我终于学会了，心里特别高兴。 今天，我学会了下五子棋，还懂得了壹个道理，就是只有坚持不懈，才会有收获。 下五子棋作文2 今天一早，我就找爸爸陪我下五子棋，由于我已经研究出骑士形的要命点了，我迫不及待的去找他。我说：“爸爸，大家下棋吧。”爸爸说：“好呀。”爸爸马上答应了。这次还是我先下，我下到棋盘的中间，开始严密的防守，俗话说的好：最好的防守就是攻击。这次，我想用一招十字形的五子连珠，我努力了，可是还是输了。我不服气，要在下一盘，爸爸答应了。 这一次，我连攻带守，还把十字形慢慢扩散，过了一会儿，老爸终于招架不住了，爸爸终于被我打败了。爸爸说：“好小子，不错呀！”我说：“差不多吧。”就这样我把老爸打败了。 五子棋一个益智类的游戏，我提议大家多下五子棋。 下五子棋作文3 暑假里，我爱上了一种棋类——五子棋。别看这简单的五子棋，要想下好可大有学问。 一开始我和爸爸母亲下，没走几步，一不留神我就输了。我觉得很纳闷。后来我想出了一种叫“人盯人防守”的防御手段，意思就是当对方还只有两颗棋子的时候就马上拦住，把对方围得水泄不通。哈哈!这下他们可是遇到对手了，我在跟他们下的时候心里就想着我要睁大眼睛，开动脑筋，不给对手留下任何的机会，因此我对赢棋充满了信心。 然而下了几盘之后难题又出来了，我一味地防守只能延长作战时刻，不能进步我取胜的概率，我得找出更好的化解方式。经过了一段时刻的观察，我发现“人盯人防守”虽然在表面上看起来是在外围防御，棋子的布局有点乱，不成气候，然而好也好在能从外围做文章。由于外围的进步空间大，对方稍不留神我就有机会取胜了。就是这样，我更加有信心让“人盯人防守”做得进退自如了，让赢棋不再只是愿望，而是现实了。 下五子棋作文4 夏日的午后，炙热的骄阳舔着大地，树上的知了发出鸹燥的吵声，让人心头一阵烦闷，空气中没有一点儿风，粘腻的气息布满周围，树叶似乎都被这热浪打蔫了，没精打采的垂着脑袋。 我和姐姐在下五子棋，姐姐黑棋，我白棋，不一会儿，棋盘上，摆出来壹个秀丽的图案，该我了，我拿了壹个白棋，用拇指和食指捏住，眼睛目不转睛的凝望着棋盘，啊！我赢了！我把那五个棋子收了过来，又吃了壹个姐姐的黑棋。我原先战无不胜攻无不克，可后来却输得一败涂地。我噘噘小嘴，说：“不玩了！不玩了！”姐姐一本正经地说：“你如何能半途而废呢？必须得把这一局下完。”我只好全神贯注地下棋了，真是功夫不负有心人，我又转败为胜了。 做事不要半途而废，坚持不懈，或许，就会有转机。 下五子棋作文5 今天，我和母亲下五子棋。五子棋分为黑白两色，只要一方的五颗棋子不管在哪里个路线连成一条线，就可以把子收回，而且还可以吃对方一粒子。 开始下棋了，我和母亲每人拿20颗子。还没等我回过神来，母亲就已经开始收棋吃子了。没过一会儿，我就成了光杆司令。 母亲见我愁眉苦脸的样子，就从头调整了比赛制度：我拿30颗子，母亲拿10颗子。这下，我可兵精粮足，稳操胜券了。可是，没过一会儿，我棋盒里的子就越来越少，而母亲棋盒里的子却越来越多。母亲告知我：不要只顾自己，也要多观察对手，只有知己知彼，才能百战百胜。听了母亲的话，我茅塞顿开。 新的一局又开始了，我按母亲说的边动脑筋边观察，发现了母亲许多“阴谋”。于是，我时而来个“声东击西”，时而来个“浑水摸鱼”，母亲最终寡不敌众，子越来越少了。我终于大获全胜。 五子棋真好玩，我下次还要玩。 下五子棋作文6 今天，我要和爸爸下五子棋。一开始我不会下，爸爸就把下五子棋的一些制度告知了我，听了爸爸的话后，我就明白了。 我挑了白色的棋子，爸爸条挑了黑色的棋子。可是听得明白，下起来就难了。爸爸太狡猾了，他一会就赢了。然而我不服输，第二局我看得特别仔细，始终不让爸爸的棋子连成一条线，最后是我赢了。我太高兴了，又嚷着再和爸爸下，可是一连几盘我全输了，不过我还是很高兴，由于我学会下五子棋了，还赢了爸爸一盘呢！ 下五子棋作文7 今天我和奶奶下了五子棋，我拿的是黑棋，奶奶拿的是白棋。大家先下了一盘，我心想：“肯定是奶奶赢。”没想到这一盘是我赢了。我特别高兴！奶奶说：“别得意，大家再下一盘，记下三局两胜哦！”接着我和奶奶又下了一盘，还是我赢了，我又哈哈大笑起来。 奶奶又说：“还有最后一盘哪！”接着大家又下了最后一盘，这回我有点马虎，由于我光下自己的棋，根本没有注意到奶奶的棋。 然而，最终还是我赢了。由于是三局两胜，三局就是下三盘，两胜就是说两次都是对方赢。如果对方赢了两盘，就是那个赢两盘的人赢，当然，如果三盘都是对方赢得话，那就更好了。因此是我赢。我对奶奶说：“奶奶你要加油了！”奶奶对我说：“崔文凯你真棒！” 下五子棋作文8 周六的上午，我邀请母亲和我厮杀一盘五子棋。 下五子棋的制度：一人拿白棋，一人拿黑棋，执黑先行。黑棋第一步必须下在正中间。三颗棋连在一起就要堵，五颗棋连成一串就算赢。 我摆放好棋盘，请母亲坐在我对面一起下棋。我抢先拿了一桶黑棋，取了一颗子下在了正中间。接下来大家一人下一颗，棋盘上的棋越来越多。我手拿棋子仔细查看，发现母亲有三颗棋连在一起，连忙堵上，深深地叹了一口气想：还好我眼睛亮，不然我就输了！母亲称赞说：“还不错，可要小心哦！”“嘿！可别小看我！”接下来母亲下的每一步棋子，我都死死地盯住。下着下着我终于发现了壹个好地方，把子轻轻地放在那里，暗暗祈祷：母亲千万不要看到我下的这步棋。母亲果真没看见。“哈哈！这下我赢定了。”我把一颗决定胜负的棋子下在了那里，取得了胜利。 下五子棋真是太有趣了。我得意地说：“母亲，有空我再跟你下，下次你要努力哟！” 下五子棋作文9 我早就学会下跳棋了，然而还没学会下五子棋呢！敏敏姐姐已经是个五子棋高手了，她一有空就会叫大人陪她下棋。 今天母亲和姐姐下五子棋的时候，我在一旁观看，母亲一边下棋一边教我如何下棋，母亲说下棋的时候一定要眼观六路，横的竖的斜的都要仔细观察，看看是否能排成五个棋，不仅要思考自己的 棋路，还要随时关注对方的棋路，接着想出更好的方式来应对。我看着母亲和姐姐下完一盘棋后，就基本学会了，接着母亲让我和姐姐下棋，不过我只顾着下自己的棋，没如何看姐姐的棋，不一会儿， 姐姐就占上风了，母亲抓紧提醒我，我才想起这决定因素的'流程，可是这时已经来不及了，我只好认输了。 后来，我又和姐姐连续下了好几盘棋，外公也跑来教我了，由于有外公的出谋划策，我终于赢了姐姐，哈哈！外公说，等我完全学会五子棋了，他还要教我下围棋和象棋，每一种棋都特别有趣！ 我一定要好好进修，争取每种棋都学会，耶！ 下五子棋作文10 暑假的一天，母亲在客厅教我和表哥下五子棋。 母亲先给大家讲了五子棋的基本制度，母亲说：“五子棋分为黑、白两色，两方各选一色——不像象棋和跳棋和军棋，它是那一方先五个棋子连在一起，那一方便是胜利者。” 我和表哥试下开始，不是他的五个早已连在一起，大家没发现，就是我已经连成五个，他没发现，反正是一塌糊涂。母亲说：“孩子们，下五子棋和跳棋是一样的，不仅要看自己的棋子，还要同时看对方的每一步。”就这样——我脸一红，流下了眼泪。 母亲说：“下棋就是这样，有输有赢，要输得起哦。”母亲还在手机上搜索更多五子棋的制度，让大家进修，经过进修和讨论后，这次大家明白了，原来五子棋不能吃人，大家又开心、轻松的下了起来。 五子棋和进修是一样，世上无能事，只要肯攀登。我不但学会了五子棋，还学会了不怕困难、不怕输，专心致志的灵魂。 下五子棋作文11 今天是周末，做完了作业我就和小伙伴一起学下五子棋。五子棋的游戏制度特别的简单，就是白棋和黑棋，不论谁先把五颗棋子摆成一条直线，谁就算赢了。经过老师简单的讲解，大家都记下了制度 ，接着就迫不及待的开始比赛了。 五子棋说起来时很简单的，但实际玩起来可就没有那么容易了。由于大家都是你一颗我一颗轮换着下的，我持黑棋先下了一颗，白棋也下了一颗。我又下了一颗，白棋也跟着下了一颗，正当我把三颗棋 子练成一条直线时，白棋却把我的一段堵上了！唉，看来还要用一点小计策才能赢呢！经过一番仔细的观察和算计，我在壹个看似没有啥子用处的地方“胡乱”下了一颗棋子，白子没有发现它的用处就 没有来堵我。又下了两个棋子以后，刚才我埋伏在那里的那颗没有用的棋子的影响终于显现了出来，我的棋子变成了两个“连三三”的局面，这个时候白棋如何堵也是不行的啦！他只能认输了！ 下五子棋真是一项有趣的活动主题呀！ 下五子棋作文12 今天，我和母亲下五子棋。五子棋的制度是：黑白两方，如果，黑棋在一条直线上最先有五个子挨在一起，黑方赢；反之，白方赢。 第一局开始了，我看着母亲狡猾的眼睛，心里有些害怕会输给她。刚开始，我下哪母亲堵哪。没想到，就在千钧一发的时候，我赢了，高兴的我手足舞蹈。 母亲不服气，还要再下一局，我得意地说：“你虽然放马过来吧！”唉！真是虚心使人提高，骄傲使人落后，得意忘形的我，这回输了。 下五子棋不仅给我带来了高兴，而且还开动了脑筋。我喜爱五子棋！ 下五子棋作文13 今天晚上吃好饭以后，我跟母亲下五子棋。 起先我和母亲都吃了对方一颗子，后来，母亲又吃了我七八颗子，我还是一颗。后来，我觉得有点不好，我就使出自己的全力来对付母亲。我跟母亲下呀下，母亲被我打败了。母亲吃了我19颗子，我吃了她21颗子。这盘五子棋的制度是，谁先吃对方20颗子，谁就赢，我赢了，我好开心啊！以前母亲打败我，我不高兴，现在我终于打败了母亲，我太高兴了！我高兴得跳起来了。 后来，母亲也很高兴，她说：“你现在的大脑已经很伶俐了，以前都打不败我，今天却打败了我，你太最牛了！” 下五子棋作文14 今天，大家在午托班里玩五子棋。 我下五子棋还是老爸教我的呢。五子棋的制度是，不管是横排，竖排或是斜排，谁最先连成五颗棋子，谁就获胜。午托班的小兄弟，有多少也会下五子棋。我和午托班的陈哲远下五子棋。我选黑棋，陈哲远选白棋。由我先落子。我越是想连成五颗棋子，陈哲远就堵截我，破坏我，不让我成功。我俩就这样在棋盘上打起仗来，最后陈哲远壹个粗心大意，被我连成了五颗棋子，我赢了。后来我俩又下了两盘，全部都是我赢。其实下五子棋，就是要细心，不能给敌人露出空当，不然你肯定会输。 爸爸晚上来接我的时候，我把这个好消息告知了爸爸，我得到了爸爸的夸奖。 下五子棋作文15 暑假里，母亲教我下五子棋，我对如何下五子棋一窍不通。母亲给我讲：一人执白棋，一人执黑棋，在棋盘上母亲先让我下壹个白棋，接着她下壹个黑棋。又对我说，谁的棋子不管是横着、竖着还是斜着。只要五个棋子先连在一起谁就赢了。 我了解里下五子棋的制度以后，就和母亲学下五子棋，刚开始母亲提醒我下一步走哪儿相对好，在和母亲下棋的经过中，我善于动脑子，想办法不让母亲获胜，经过几局下来，我的棋技大增。现在母亲和我下棋都下不过我了。母亲说：“真是青出于蓝而胜于蓝。”

我最喜爱五子棋二年级

作文深入了解： 我的五子棋 关 键 词： 小学二年级 100字字 数： 100字作文这篇文章小编将适合： 小学二年级作文来源： https://zW.liuxue86.com 本作文是关于小学二年级100字的作文，题目为：《我的五子棋》，欢迎大家踊跃投稿。母亲给我买了一盒五子棋，有20颗白棋，20颗黑棋。它的游戏制度是这样的：你的棋子横排、竖排或斜排连成五个棋子就赢了。我和母亲下了两个回合，大家各赢一局。母亲对我说：“做任何事务都要善于动筋。” 五子棋不但给我带来了高兴，也教会了我做任何事务都要动脑筋。

关于本次最喜爱的游戏五子棋的难题同享到这里就结束了，如果化解了无论兄弟们的难题，大家特别高兴。